Блог Сидорчук А. М.

Сидорчук Алла Михайлівна,

ЗОШ І-ІІІ ступенів

Тема. Українські вчені-історики

  • створити уявлення хто такі історики ;
  • ознайомити учнів з відомими істориками України та їх історичними дослідженнями;
  • розвивати первинні вміння та навички в роботі з підручником та історичними джерелами;
  • розвивати уміння і навички індивідуальної та роботи в групах;
  • виховувати шанобливе ставлення до письмових документів та повагу до праці істориків

Очікувані результати.

Після уроку учні зможуть:

  • пояснити, хто такі історики;
  • назвати відомих істориків українців;
  • коментувати текст підручника під час читання;
  • знаходити основну думку історичного джерела;
  • володіти початковими навичками роботи в парах, групах.

Обладнання. підручник, мультимедійна презентація «Українські вчені-історики», портрети істориків: М. Грушевський, Д. Яворницький, М. Аркас.

Тип уроку. вивчення нового матеріалу

І. Організаційний момент.

Для того, щоб перевірити готовність до уроку, пропоную виконати невеличке завдання. Перш за все перегляньте, чи все необхідне перед вами (зошит, ручка, підручник).

А тепер зверніть увагу н дошку, нам необхідно розв’язати ребус

ІІ. Актуалізація опорних знань і вмінь.

-Молодці правильно розв’язали ребус.

Поясніть значення терміну «історія», «всесвітня історія»

Логічне дослідження

З наведених історичних назв вам необхідно розділити. що відноситься історії України, що до всесвітньої історії (можна провести роботу в групах:І група – історія України, ІІ група – всесвітня історія)

Назви на листах :історія Очакова, історія Німеччини, заснування м. Київ, заснування с. Чорноморка, історія Греції, заснування м. Париж.

ІІІ. Мотивація навчальної та пізнавальної діяльності.

Оголошення теми і завдань уроку.

  1. Михайло Грушевський – батько української історії.

Слайд 2

Історична довідка

Михайло Грушевський (1866-1934) – український історик, людина різнобічних талантів. Зробив внесок і історичну науку, літературознавство, дослідження фольклору. Народився в учительській сім”ї. Зростав далеко від України: в Ставрополі, згодом – у Владикавказі. Завдяки розповідям батька Михайло рано зрозумів і відчув, що він є українцем. Навчався у в Тифліській гімназії (нині Тбілісі, Грузія), де захопився минулим України. Вступив до Київського університет у, став за професією істориком.

Довгий час працював у Львівському університеті.

Очолив Українську Центральну раду.

Багато часу приділяв вивченню історії України.

Основна праця «Історія України-Русі» (10 т. в 13 книгах, 1898-1936). За котру Михайла Грушевського по праву називають батьком української історії.

Робота з підручником

Учням пропонується ознайомитись з матеріалом в підручнику і доповнити розповідь вчителя.

Фішки для допитливих ( слайд 3)

Слайд 4

Історична довідка

Дмитро Яворницький родом із села Сонцівка Харківщини, син дяка. 1881 року по закінченні історико-філологічного факультету Харківського університету Яворницький захопився історією Запоріжжя. Яворницький викладав історію в гімназії й на педагогічних курсах у Петербурзі. працював у Московського університету. Паралельно з педагогічною роботою Яворницький продовжував досліди над історією Запорозької Січі. організуючи археологічні розкопки на Запоріжжі та відвідуючи архіви Москви. Варшави. Києва. Соловецького монастиря .

1925 його обрано членом-кореспондентом ВУАН .

Працював директором історичного музею у Дніпропетровську.

Основна історична праця “Історія запорозьких козаків (4 томи, 1892-1897)

Фішки для допитливих ( Слайд 5)

  • Дніпропетровський історичний музей носить ім'я його першого директора— Дмитра Івановича Яворницького.
  • Біля Музею встановлено пам’ятник історику Д. Яворницькому
    Микола Аркас – історик, дослідник півдня України

Мати Софія Петрівна походила з давнього козацького роду Богдановичів, мала значний вплив на формування стійкого інтересу сина до української мови, культури, звичаїв. Дитячі та юнацькі роки пройшли на території Миколаївщини. Будучи сином високого імперського посадовця, він одягався в український народний одяг. Улітку— вишита сорочка та солом'яний бриль, взимку— смушкова шапка та свитка.

Отримав різносторонню освіту в Училищі правознавства у Петербурзі та Одеській гімназії. Згодом навчався на фізико-математичному факультеті Новоросійського університету в Одесі .

Після завершення навчання (1875 до 1881 року) за родинною традицією Микола Аркас служив у морському відомстві в Миколаєві. У вільний від служби час віддавався улюбленій справі— збиранню і запису народних мелодій і вивченню історії України .

Помер 13 березня 1909 року в Миколаєві від На похороні Миколи Аркаса були присутніми близько 10 тисяч осіб. Його поховано поруч з церквою на миколаївському Некрополі в сімейному склепі поряд з батьками.

Основна історична праця «Історія України» була опублікована у 1908 році.

Фішки для допитливих ( Слайд 6)

  • 2003 року надано присвоєно імя Миколи Аркаса Першій українській гімназії м. Миколаєва.
  • 1996 року засновано обласну культурологічну премію імені Миколи Аркаса

V . Узагальнення вивченого матеріалу

Гра «Історичний діяч»

Учитель показує портретні зображення видатних українських істориків, а діти називають їхні прізвища.

Гра «Історичне лото» (учні працюють в групах, необхідно із запропонованих відомостей обрати ті, що стосуються відповідного історика, розмістити під портретом на дошці)

І група: М. Грушевський

ІІ група: Д. Яворницький

ІІІ група: М. Аркас

Відомості: батько української історії,

Народився та проживав в м. Миколаїв,

10-ти томна «Історія України-Русі»

4-ти томна «Історія запорозьких козаків»

«Історія України»