Украинские и российские историки хотят прийти к консенсусу
Общая трактовка прошлого. Российские и украинские ученые хотят выработать единый взгляд на противоречивые события в истории двух стран. Первое пособие обещают уже в начале следующего года. Сейчас специалисты определяются с перечнем тем.
tsn. ua
Роль сечевых стрельцов, борьба за автономию, этнические конфликты. Школьники обсуждают события первой мировой войны. Это одна из двадцати пяти самых спорных тем, избранных украинско-российской комиссией. Ученые двух стран подготовят пособие для учителей. Оно поможет сгладить острые исторические углы.
Виктор Ищенко зам директора института всеобщей истории РАН:
- Сделать так, чтобы всякие острые дискуссии, они были достоянием научного сообщества, а материал, который подается в учебниках, не должен ужесточать школьников, чтобы они не смотрели на соседей по границе с враждебным предубеждением.
Историк Виктор Ищенко - представитель российской рабочей группы. Он согласен - написать беспристрастное пособие почти невозможно. И уже предрекает сложные моменты украинско-российского сотрудничества. Это Переяславские соглашения, роль гетмана Мазепы, Голодомор. Говорит - их многие годы рассматривали однобоко.
Светлана Чернецкая, корреспондент:
В пособии не просто собираются предложить два варианта общей истории - украинский и российский. А попытаются выработать единый взгляд на события совместного прошлого. Именно это и настораживает историков, ведь тогда одной из сторон придется идти на уступки. Но руководитель украинской рабочей группы успокаивает - переписывать историю не будут.
Александр Удод, директор Института инновационных технологий и содержания образования:
- Цей проект - унікальна можливість відокремити власне політичний підхід до історії від освітянського.
Именно этим занимается и Станислав Кульчицкий. Он пишет учебники по истории для средней и высшей школы. Ученый сомневается, что Киев и Москва придут к компромиссу. И уверен, что в новом пособии будет сложно избежать перекосов.
- На основі цієї методички, якщо вона буде схвалена двома міністерствами освіти, надалі буде створюватися програма з історії України і я зараз пишу підручник з історії для 11 класу і я керуюся програмою, і якщо в програмі будуть ті формулювання, які мене будуть обурювати як громадянина України, то навіщо мені писати цей підручник?
Ученикам лучше представить разные взгляды на исторические события - считает школьный педагог Людмила Алексеевна. Они сами смогут определить, где истина.
Людмила Лоха, учитель истории киевского лицея:
- Це дуже добре, коли дитина вчиться сама аналізувати, сама робити власні висновки, а головне - мати свою особисту власну позицію щодо тих, чи інших подій, не нав'язану їй кимось.
Первое из 25-ти пособий историки подготовят в первом квартале следующего года. И чтобы не рассориться уже в самом начале - выбрали нейтральную тему - Россия и Украина в европейском культурном пространстве.
Светлана Чернецкая, Лариса Задорожная, Иван Ермаков
